提升注意力比较不错的机构在西安推荐哪个

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社会调查—走进注意力不集中群体Social survey - getting into the ADHD kids community调查显示

在我国660所大中城市中，75%的儿童存在着注意力问题；其中：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上：20%的孩子“经常走神”。 注意力问题列为引起儿童学习障碍的首要因素。

42% 不能集中注意力60% 不能坚持听课30分钟以上20% 严重的走神、多动、拖拉75% 儿童存在不同注意力问题0元测评·仅花5分钟全面了解孩子注意力水平金博智慧注意力（ADHD）测评系统，来源于神经学与心理学测评表，包括DSM-IV、康纳斯、ICD-10及我国自主研发的CCMD3等一系列标准量表，由我中心整合改编所得，通过家长或老师对孩子日常生活与学习中的表现，勾选出问题对应的选项，评定出孩子的注意力商（AQ）的分值。是目前使用较广泛的注意力健康度测评表，对注意力发展有深远影响。注意力不良自检 多动-冲动自检 获取测评报告

(1)	学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望	从不	偶尔	常常	总是
(2)	上课很不专心听讲，常东张西望或发呆	从不	偶尔	常常	总是
(3)	做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错	从不	偶尔	常常	总是
(4)	不注意细节，在做作业中常常出现粗心大意的错误	从不	偶尔	常常	总是
(5)	丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱）	从不	偶尔	常常	总是
(6)	难以始终遵守指令完成作业或家务劳动等	从不	偶尔	常常	总是
(7)	做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事	从不	偶尔	常常	总是
(8)	与他说话时，常常心不在焉，似听非听	从不	偶尔	常常	总是
(9)	在日常活动中常常丢三落四	从不	偶尔	常常	总是

注意力不集中的表现与危害The manifestation and harm of attention deficit上课走神导致：
听课效率低
重点抓不住
成绩一路下滑作业拖拉导致：
家长全程陪伴
严重影响睡眠
影响大脑发育粗心马虎导致：
错误率太高
不知是否真会
反复说也不该不爱动脑导致：
特别依赖他人
特别容易放弃
特别缺乏自信小动作多导致：
干扰他人
容易被干扰
影响课堂秩序冲动易怒导致：
容易出现烦躁
极端坏脾气
人际关系紧张家长对注意力问题的错误认识盘点Are you also trying different ways to change?而得到的后果是…保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。——俄罗斯教育心理学的奠基人 乌申斯基注意力问题形成的原因注意力问题是个生理性问题，根源在大脑，有时候不是孩子做不好，而是孩子想做好却做不到提高注意力-我们更专业

完善的训练体系：以先进的注意力训练技术——脑波反馈技术为核心，结合金博智慧的认知功能训练等方法，6大评估与训练手段相辅相成，从方案的制定到训练的进行，无不精益求精！

5阶训练标准，靶向提高不同的孩子，存在的注意力问题不一样，区别于”标准化工厂“的学校教育，金博智慧的注意力训练基于注意力商（AQ）测量的全案个性化训练方案，孩子的专属管家，见效更快！改善的不只是孩子的成绩，更为了孩子全面健康的成长提高听课质量：注意力集中的时间预测（数据为往年仅供参考）延长，听课、做作业不走神了，不再容易受到外界干扰，物品保管有序，课堂学习效率明显提高。提高作业速度：自觉做功课，不再需要大人的督促；能够在要求时间预测（数据为往年仅供参考）内完成功课，对困难的题目能够自己动脑筋，效率与质量得到明显改善。提高学习效率：读错、抄错、算错的问题明显减少；不再原本会做的题目上出错，做功课的正确率得到显著提高。培养耐心品行：能坐得住，小动作少了，能较受课堂秩序，冲动、急躁的现象得有效改善。反应速度快了：动作速度显著加快，在读书、计算时反应延迟时间预测（数据为往年仅供参考）明显缩短，效率显著提高。改善玩伴关系：能够耐心听完别人发言再说话，孩子开始关注周围小朋友的感受，不恰当的言语和行为明显减少，孩子群体关系处理能力得到有效改善。训练特色 实力见证6大评估与训练手段，更全面、更清晰、更直观的解读孩子的注意力问题，定位原因、制定更完善方案经典量表测评采用注意力专项测评表，包括DSM-IV、康纳斯、ICD-10、CCMD3，通过对孩子日常生活与学习中的表现，初步评定出注意力商的分值。脑电生理测量全测量大脑的脑电结构均衡性，找出优势与短板，初步测量孩子的注意力水平以及大脑的调节能力。脑电地形图16导联脑电地形图设备，更直观、更全面的呈现和解读孩子大脑的脑电活动状态、注意力水平、脑认知功能可操作性测试包括 13 分钟声音和视觉刺激的测试系统，通过对 500 个测试数据的分析来区分孩子的注意力水平，并做出分型。注意力商数测量评估孩子听觉注意和视觉注意的优势和短板，找出孩子作业错误率高、听课效率低、作业拖拉等问题的原因脑波反馈训练根据训练方案的指导，在相应点位改善孩子的走神、多动、情绪、语义理解、语言表达等问题。全面的16导数据分析16导脑电地形图（JBZH-16V1.0），具有测评全面、、直观的优势全脑电地形图作为注意力训练的主要测评手段之一，在脑区功能分析、发育状态、活动模式、活跃与抑制状态、情绪状态等方面具有很重要的作用。为了进一步提高测评的度，金博智慧研发组投入大量智慧与财力，成功研发16导联脑电地形图（JBZH-16V1.0），对神经反馈科学研究有深远影响。我们的特点：

更直观 的解读孩子当前的大脑发展情况
更全面 分评估孩子的注意力水平
更 的找出各脑区功能存在的差异

EEG脑波反馈训练专业的训练设备、科学的训练方法、个性化的训练方案、已得到众多儿童的成功验证学员专享：6大优势优势一：全面测评3项测评，对注意力10项因子逐一评价，分析找差距。优势二：科技训练采用脑波反馈技术，强化自律神经系统的稳定性，建立律动能力稳定的生理学基础。优势三：经典训练13册注意力全能训练教材，2训练模块，200个训练项目，看得准听得清、做得快，查漏补缺较系统。优势四：心理辅导建立自信、克服自卑；建立时间预测（数据为往年仅供参考）意识，纠正家庭教育的不恰当行为优势五：多向训练线上线下一体训练，采用在线评估及训练系统，家庭辅助训练的好帮手优势六：脑波音乐引进的脑潜能研究机构的双耳声差同步注意力音乐，训练催化剂。金博智慧其他课程

训练课程	课程目标	训练原理
认知功能训练	改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对， 解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题	5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
心理辅导	纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望 解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理；	15类心理问题评估与矫正，专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。心理沙盘，帮助孩子说出心里话，在孩子的玩耍过程中，老师会根据孩子的表现来引导他们，培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。
习题训练	是金博智慧注意力训练的特色之一，巩固训练效果，提高视觉注意力与听觉注意力，短期记忆力，视听联动性、注意力宽度、敏锐度等	习题训练是金博智慧组策划的13册《注意力启迪与训练》，包括舒尔特方格、视觉迷宫、短期速记等训练方式，能有效训练孩子的听觉注意的稳定性、敏感性、集中性，及短期记忆的联动，和视觉注意的稳定性、分辨能力、空间能力、及视觉注意与短期记忆的联动等

用家长口碑代言 用训练效果说话学员：甜甜 年级：二年级

训练周期：60次
报名原因：坐不住，好动，干扰他人
效果反馈：能专心听课了，小动作基 本没有了

学员：果果 年级：

训练周期：80次
报名原因：上课走神、成绩倒退、作业拖拉
效果反馈：不用催自己知道做作业了，每天都受到老师表扬

学员：佳佳 年级：

训练周期：60次
报名原因：上课走神、知识点记不住
家长反馈：效果反馈：考试成绩比上 次有很大提升，全家都很高兴

我们的学员来自：中关村一小、北京、北大附小、***附小、清华附小、海淀实验、北航附小、***附中、朝阳实验等各大重点中学，年训练量超过20万人次。

金博智慧一直走在注意力领域前沿

重点973计划-学习行为发展异常的机制与干预课题研究单位

自然科学基金-注意力缺陷多动障碍脑电训练干预研究合作单位

“十二五”规划多元智能与儿童注意力发展研究课题实践基地

河北师范大学-金博智慧生物反馈实验室

国际青少年IAP高峰论坛-心理训练成果奖

团***十百千万工程-注意力训练·指定战略合作单位

央视网CCTV品牌合作伙伴-上央视网看注意力

百度合作伙伴教育行业领军企业

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