长春少儿编程C++基础差体验课2024推荐

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成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6
名称	编程原理与网络技术	搜索引擎与网络爬虫	数据分析与可视化	机器学习与算法应用	深度学习与神经网络	人工智能应用与实践
编程知识	编程语言、计算 机组成原理、网 络通信与安全、 软件工程、操作 系统、数据库技 术	网络爬虫、反爬 与反反爬、搜索 算法、分布式搜 索引擎、大数据 缓存技术、WEB 技术、互联网技 术	数据结构、数据 收集、数据清洗 数据分析方法与 工具、数据可视 化方法与工具智 能推荐	回归算法、分类 算法、聚类算法 降维算法等常用 机器学习算法， 机器学习库 Scikit-Learn与 算法应用	人工神经网络、 卷积神经网络、 深度学习算法、 迁移学习模型、 TensorFlow、 Keras框架、神 经网络性能优化	自然语言处理 NLP、循环神经: 网络、长短期记 忆神经网络 LSTM、强化学 习、智能文本生 成
课程目标	理解编程原理， 培养计算机科学 素养	掌握网络爬虫和 互联网技术，成 为搜索引擎工程 师	感受大数据，培 养数据思维，成 为数据分析工程 师	理解机器学习算 法，像数据科学 家一样思考，并 成为机器学习工 程师	探索人工智能核 心算法，成就人 工智能工程师	应用人工智能算 法和技术，成为 人工智能商业应 用开发工程师

培养未来人工智能工程师全面掌握人工智能 底层算法深度学习实用 商业项目覆盖高中 信息技术课程标准内容特色专业设计专业，符合少儿认 知规律和特点目标明确将具备软件工程师的 能力体系化依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的 科技素质教育趣味游戏案例驱动, 让知识 不再枯燥模式方法六学指的是按照码上回顾、码上 讲、群策群力、查缺补漏、亲自 出码、一码当先六步进行教 学。码上回顾通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编 程过程中可以不断观察每个孩子的编程情 况，及各个知识点的掌握程度。查缺补漏根据群策群力环节的结果，针对大多数孩 子存在的共性问题，再次进行强化说明。码上讲这个环节中会有计算机英语、项目目标展 示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析 主要内容。亲自出码孩子完成编程知识总结，用于检验对知识 点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过 程及结果进行一对一分析，并对孩子的知 识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌 握。群策群力以小组的形式对给出的编程题目进行讨 论或编程，锻炼语言表达、团队合作等 能力。一码当先把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编 程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的 情况，同时加强互动与交流。三看家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程 知识的吸收情况与效果。一战指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识 进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。成长收获理解智能化打开孩子的眼界和思路,让 孩子以未来科技的视角理解 未来智能世界的变化,用编 程的思维去分析内在的原 理。创新创造编程过程不是一成不变的， 在方方面面都能让孩子*** 思考，并且引导孩子创新创 造，让小朋友在这个时代拥 有竞争力。解决问题代码需要不断的调试,程序 会经常出现Bug,需求经常需 要变更,孩子在解决问题的 过程中不断的成长,没有什么 比编程更能锻炼人解决问题 的能力。严谨习惯编程语言是较精密的语言。 一个分号的缺失会导致程序 完全不能运行，两条语句顺 序的会使结果大相径庭。编 程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。逻辑思维编程是强度很大的脑力劳 动。软件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、 逻辑思维、抽象思维有着莫 十的了处为什么家长都选童程童美

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